Studiu în școlile din România. Elevii care au folosit inteligența artificială la matematică au înregistrat un progres de peste 23%

Un studiu realizat în nouă școli din România arată că utilizarea unei platforme educaționale bazate pe inteligență artificială poate accelera progresul elevilor la matematică. În urma unui program pilot desfășurat timp de 15 săptămâni, elevii care au folosit platforma Eduten și-au îmbunătățit scorul mediu cu 23,1%, în timp ce progresul celor care au continuat exclusiv […] Citește Studiu în școlile din România. Elevii care au folosit inteligența artificială la matematică au înregistrat un progres de peste 23% în Cluj24.ro .

Preluat dintr-o sursă publică. Textul integral e la publisher.